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天津城建大學:多點布局弘揚紅色文化

所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2021-01-25    作者:
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走進天津城建大學建筑藝術館,“革命豐碑——天津革命遺址展覽”映入眼簾,一個個天津歷史建筑所承載的紅色記憶躍然紙上。

2019年暑假期間,建筑學院教師蘭巍帶領學生們舉辦了“革命豐碑——天津革命遺址展覽”。蘭巍說:“我們以天津現存革命遺址為主體,開展實地調查、測繪掃描,努力以鮮活的建筑講述革命歷史。在普查天津市300多處革命遺址的基礎上,精選了100處有代表性的遺址進行集中展示?!薄案锩S碑——天津革命遺址展覽”自2020年9月開展以來,已累計接待參觀者25000余人次。

天津城建大學將學校的專業課與天津紅色歷史資源相結合,充分挖掘利用本地紅色資源,開展系列紅色文化主題教育,舉辦紅色文化主題展示活動。

除此之外,學校推進一體化建設,力促思政課“有知”又“有味”。

“小學思政課怎么上,才能既有意義又有意思?”西青區田麗小學思政課教師宮學萍一直在思考。

不久前,她在與天津城建大學馬克思主義學院教師集體備課時,找到了問題的答案——在保證專業性、準確性的基礎上增加互動性,讓小學生在思政課學習中化被動為主動。

“實踐證明,非常成功?!睂m學萍興奮地說,前不久,他們上了一堂主題為“感受家鄉變化”的思政課,邀請學生在他們父母30年前拍過照片的地方,再拍一張新照片。有學生感慨:“新舊對比,直觀而震撼。家鄉的變化真是日新月異,相信今后還將創造一個又一個中國奇跡?!睂m學萍感慨:“是天津城建大學大中小思政課一體化建設體系,幫我找到了思政課的正確打開方式,讓課程既‘有知’更‘有味’?!?/p>

“高校不僅是知識創新與傳播的重要平臺,也是社會主義先進文化傳承與弘揚的重要陣地?!碧旖虺墙ù髮W馬克思主義學院院長張廣森說,統籌推進大中小學思政課一體化建設,打破學段間隔、課程邊界,有助于凝聚培養時代新人的強大合力。

學校黨委副書記王罡說,城建大學培養的學生是蓋高樓大廈的,希望通過浸潤式、體驗式學習教育,也在學生心中建造起優秀傳統文化的“高樓大廈”。

《中國教育報》2021年01月25日第5版?

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